Zielgruppe:
Pädagogische Leitungen und Fachkräfte aus der Wiesbadener Grundschulkinderbetreuung

Die Mitarbeiter:innen in den Grundschulbetreuungen begegnen in ihrem Arbeitsfeld einer Vielfalt an Lebenslagen, Sprachen, Kulturen und Milieus. Die Aufgabe, allen Kindern unabhängig von ihrer Herkunft und ihren sozialen Rahmenbedingungen gleiche Bildungschancen einzuräumen, stellt für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter häufig eine Herausforderung dar.
Auf der Grundlage des hessischen Bildungs- und Erziehungsplanes bietet diese Fortbildung neben der Vermittlung von Fachwissen, die Möglichkeit die eigene Haltung zu reflektieren und Handlungsansätze für die Praxis zu entwickeln. Mit einem ressourcenorientierten Blick schauen wir auf die Gestaltung der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern in unterschiedlichen Lebenslagen. Die Fortbildung gibt Impulse für die Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption.

Termine:
Teil 1: Donnerstag, den 28.11.2024 von 09:00 - 16:00 Uhr
Teil 2: Dienstag, den 11.02.2025     von 09:00 - 16:00 Uhr

Alle 2 Termine sind verpflichtend

Seminarinhalte:

• Was bedeutet die Vielfalt in den Einrichtungen für die pädagogische Arbeit?
• Welche Wertvorstellungen und Erziehungshaltungen treffen in der Betreuung aufeinander und fordern die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter heraus?
• Was bedeutet interkulturelle Kompetenz und was nützt diese in der alltäglichen Arbeit?
• Wie gelingt wechselseitige Wertschätzung und Vertrauen?

Ziele:
Gelingender Umgang mit herkunftsbenachteiligten Kindern und Eltern

Hinweis:
Bitte bringen Sie sich Verpflegung (Essen, Getränke etc.)