Zielgruppe:
Mitarbeitende im Pakt für den Ganztag

Inhalte:

• Kompetenzen von pädagogisch Mitarbeitenden im Pakt für den Ganztag
• Pädagogische Grundhaltung, Bild vom Kind
• Aufgabe eines pädagogischen Konzeptes
• Beobachtung und Dokumentation als Instrument im Betreuungsalltag
• Einführung in die Grundlagen des HBEP (Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan)
• Bildung als sozialer Prozess – Der Ansatz der Ko-Konstruktion
• Lernprozesse von Kindern – Modelllernen nach Bandura
• Reflexion und Selbstreflexion
• Praxisaufgaben
• Kollegiale Teamarbeit
• Vernetzung aller am Bildungsprozess beteiligten Akteure

Ziel:

• Reflexion und weitere Professionalisierung des eigenen Handelns im Betreuungsalltag